sábado, 19 de enero de 2008

...AUTOEVALUACIÓN...


Bueno....que voy a decir de mi blog que no sea todo PERFECTO!!! jejeje...
La verdad es que no me habia imaginado nunca que yo supiera hacer estas cosas. Porque la verdad, de las nuevas tecnologías sé lo justo. Y he aprendido bastantes cosas con esta asignatura, que en un futuro me van a ser de gran ayuda.
Lo que nunca me hubiera imaginado es crear un MOVIE MAKER. Yo veía esos videos y decía...no voy a ser capaz!! Pero algo ha salio....y la verdad mi trabajito me ha costao.
Bueno.....asi que por mi dedicación, mi esfuerzo, mi búsqueda de información, mi tiempo dedicado en él...me voy a poner un 8. No me pongo un 10 por vergüenza....!jejeje. No la verdad es que me quedan muchas cosas por aprender.

...^*EvAlUaCióN bLog CoMpAñErO^*...

Aqui teneis mi evaluación del blog de uno de mis compañeros de clase.

Para acceder, pinchar aqui :



domingo, 13 de enero de 2008

ViDeoS eDuCaTivOs en FraNcëS









...^^ImPoRtAnCia De LoS ViDeoS DiGiTaLeS eN el ÁmBiTo EduCaTiVo^^...


Un video educativo es un medio didáctico que facilita al docente el descubrimiento de conocimientos, y a los alumnos la asimilación de estos. El video educativo puede motivar a los alumnos haciéndole más interesantes algunos conceptos. Por lo que estos videos principalmente motivan al alumnado.


Al elaborar un vídeo educativo lo que realizamos es una investigación (sobre lo que queremos poner en ese video). Una búsqueda de información ( información de lo que vamos a realizar). También debemos saber como lo vamos a presentar y finalmente el sonido que va a acompañar a este video.



Las funciones que tiene un video son:


A) Motivación o introducción al tema.

B) Ampliación de contenidos.

C) Valoración de experiencias.

D) Observación y estudio.

E) Investigación y creación de nuevos materiales.

F) Comunicación y Expresión Estética.





...**Les fêTeS eT LeS TrAdiTiOnS FrAnÇaiSeS**...

Aqui teneis mi MOVIEMAKER.....

Trata sobre las fiestas francesas y sus tradiciones.

Espero que os guste!!!

viernes, 11 de enero de 2008

....** Mi WeBqUeSt**....


Aqui teneis mi webquest...
Va sobre los seres vivos, y lo mejor de todo...ES EN FRANCÉS!!! Que para eso es mi especialidad.
Visitarla aqui:

^....Web 2.0....^




El término web 2.0 nació para referirse a una segunda generación de web basada en comunidades de usuarios y algunos servicios, como las redes sociales, los blogs, los wikis o las etiquetas, que fomentan la colaboración y el intercambio ágil de información entre los usuarios. (Wikipedia).




La Web 2.0 es la representación de la evolución de las aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones web enfocadas al usuario final. El Web 2.0 es una actitud y no precisamente una tecnología.




La Web 2.0 es la transición que se ha dado de aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones que funcionan a través del web enfocadas al usuario final. Se trata de aplicaciones que generen colaboración y de servicios que reemplacen las aplicaciones de escritorio.




¿Qué tecnologías apoyan a la Web 2.0?



El Web 2.0 no significa precisamente que existe una receta para que todas nuestras aplicaciones web entren en este esquema. Sin embargo, existen varias tecnologías que están utilizándose actualmente y que deberíamos de examinar con más cuidado en busca de seguir evolucionando junto al web.




¿En qué nos sirve la Web 2.0?



El uso de el término de Web 2.0 está de moda, dándole mucho peso a una tendencia que ha estado presente desde hace algún tiempo. En internet las especulaciones han sido causantes de grandes burbujas tecnológicas y han hecho fracasar a muchos proyectos.
Además, nuestros proyectos tienen que renovarse y evolucionar. El Web 2.0 no es precisamente una tecnología, sino es la actitud con la que debemos trabajar para desarrollar en Internet. Tal vez allí está la reflexión más importante del Web 2.0 y como los webmasters
deberían de prepararse.
Yo ya estoy trabajando en renovar y mejorar algunos proyectos, no por que busque etiquetarlos con nuevas versiones, sino por que creo firmemente que la única constante debe ser el cambio, y en Internet, el cambio debe de estar presente más frecuentemente.

jueves, 10 de enero de 2008

...UsOs DiDáCtiCoS dE lA WebQuEsT...


La idea de WebQuest fue desarrollada en 1995 , en la Universidad Estatal de San Diego por Bernie Dodge junto con Tom March y la describió en Some Thoughts About WebQuests.Desde entonces se ha constituído en una de las técnicas principales de uso e integración de Internet en la escuela.


Un Webquest es una actividad enfocada a la investigación, en la que la información usada por los alumnos es, en su mayor parte, descargada del Web. Los WebQuest se diseñan para rentabilizar el tiempo del alumno, centrando la actividad en el uso de la información, más que en su búsqueda, y para apoyar la reflexión del alumno en los niveles de análisis, síntesis y evaluación.


Se interesa fundamentalmente en el diseño, implementación y evaluación de ambientes de aprendizaje basados en la Red, y en este campo tiene una amplia experiencia docente.


He encontrado un video interesante donde se explican, paso por paso, los elementos que constituyen una webquest y que debe haber en cada uno.


http://www.slideshare.net/mabel/webquest-uso-didctico-internet/

...TrAbAjO de InVeStiGaCióN....




Aki teneis el enlace de nuestro trabajo de investigación sobre " La importancia de los blogs en el ámbito educativo y utilizaciones específicas en la universidad".


Trabajo realizado por:


Mª del Prado Delgado Moreno-Arrones


Melissa Cano Barry

^...JuEgO didÄcTiCo en FrÄnCeS...^




Aqui teneis un juego didáctico de las profesiones, en francés.



Pinchar aqui para acceder al juego.



http://www.mediafire.com/?bm1yzzbdb1k



Y a divertirse!!!!